Unsere pädagogische Arbeit wird von folgenden Überzeugungen und Idealen getragen:
offen und tolerant
Besonders junge Menschen treten sich im Alltag – erfreulicherweise – recht unvoreingenommen gegenüber. Im Austausch und im Spiel entdecken sie vorhandene Gemeinsamkeiten, während sie zugleich neue erschaffen. Dem Bedürfnis von Kindern und Jugendlichen nach stabilen Beziehungen und Freundschaften gerecht zu werden, bedeutet ihnen Begegnungen und gemeinsame Erlebnisse zu ermöglichen. Wir stärken und ermutigen die Heranwachsenden darin, sich in Gemeinschaften zusammenzufinden, die selbstverständlich divers sind, also von der Vielfalt der Individuen „leben“.
Die Tür des Habbeltown steht für alle Menschen offen, gleich welcher Herkunft, Nationalität, Religion und gleich welchen Geschlechts – ob mit oder ohne (körperliche, geistige, emotionale,…) Einschränkungen. Diskriminierungen jedweder Art werden im Habbeltown nicht geduldet.
niedrigschwellig und verlässlich
Kinder empfinden die Welt oft als eine Sphäre der Erwachsenen. Nicht selten scheitern sie schmerzvoll daran, deren Erwartungen und Anforderungen gerecht zu werden. Um so wichtiger ist uns, daß junge Menschen im Habbeltown einen (Frei)raum finden, in dem sie Wertschätzung erfahren, unabhängig von ihren Fähigkeiten und Leistungen. Mit dem Fokus auf den „Offenen Betrieb“ bieten wir allen Interessierten die Möglichkeit, das Habbeltown auch spontan aufsuchen zu können, um dort Freizeit zu verbringen und zu gestalten. Das Kinder- und Jugendzentrum möchte ihnen als ein Raum dienen, an welchem sie frei von Erwartungsdruck und Versagensängsten sein und wirken können.
Darüber hinaus finden die jungen Menschen hier verlässliche Ansprechpartner und -partnerinnen, die ihnen bei verschiedensten Sorgen und Problemen zur Seite stehen. Da wir Besucher und Besucherinnen oft jahrelang in ihren Reifeprozessen begleiten, entwickelt sich im Laufe der Zeit ein stabiles Vertrauensverhältnis, daß den Kindern und Jugendlichen ermöglicht, eigene Sorgen und Ängste einzugestehen oder eigene Bedürfnisse zu äussern.
wertschätzend und mitfühlend
Grundlage jedes pro-sozialen Miteinanders ist ein von gegenseitiger Wertschätzung geprägter Umgang. Daher achten wir sehr darauf, dass jede Begegnung der Besuchenden untereinander, aber auch Begegnungen zwischen Erwachsenen und Heranwachsenden von gegenseitigem Respekt und Empathie gekennzeichnet sind. Sofern sich im Spiel Streitereien ergeben, helfen wir den Beteiligten dabei, ihre eigene Emotionslage zu überprüfen und sich mit der Perspektive der „Gegenseite“ auseinanderzusetzen. So befähigen wir sie, Konflikte gemeinsam und gewaltfrei zu klären.
lebenswelt- und sozialraumorientiert
Um attraktive Freizeitangebote für junge Menschen entwickeln und anbieten zu können, aber auch um den Besuchenden Unterstützung und Hilfe in alltäglichen Belangen leisten zu können, sind Einblicke in die individuellen Lebenswelten der Kinder- und Jugendlichen unabdingbar. Der Austausch mit den Familien, mit den Schulen und mit anderen Akteuren und Akteurinnen der Jugendarbeit und Jugendhilfe ermöglicht uns, verschiedene lebensweltliche Bereiche der jungen Menschen im Blick zu behalten und diese Einsichten in unsere Angebote, unser Wirken und in Hilfestellungen einfließen zu lassen.
Zugleich ist unsere Arbeit sozialraumorientiert, d.h. wir koordinieren sie mit anderen Kinder- und Jugendfreizeiteinrichtungen im Raum Frechen, mit den Kollegen und Kolleginnen in der mobilen Arbeit, mit Beratungsstellen, mit Kitas, Schulen, Polizei und Jugendgerichtshilfe. Wir suchen aktiv den Austausch mit gemeinnützigen Einrichtungen und Vereinen, mit Nachbarn und Nachbarinnen.
Das Kinder- und Jugendzentrum Habbeltown fungiert als ein wichtiger Stützpfeiler des Sozialraumteams (SRT) Frechen, in welchem – trägerübergreifend – verschiedene Akteure und Akteurinnen der Kinder- und Jugendarbeit und der Jugendhilfe zusammenarbeiten.
inklusiv und barrierearm
Unsere Angebote richten sich an alle Besucher und Besucherinnen. Eventuell auftretende Barrieren werden mit gemeinsamer Anstrengung aus dem Weg geräumt.